近些日子，我养成了傍晚散步的习惯。昨日，乘着落日余晖，我独自绕着雁栖湖步道而行。熟悉的声音与旋律又在耳畔响起，学校广播的内容是校歌《育才之歌》的缘起与内涵。

“独秀苍苍，岁月茫茫，聚山水灵气，树华夏栋梁……”

校歌所记叙与承载的，是过往，是现实，是期待，是师大人的独特精神标识之一。继往开来之间，师大走过了九十年的风风雨雨，而我也在其中学习生活将近七个年头。

时间并不会告诉人们它在何处，但透过斗转星移、风云变幻，才感知得到它的存在。看着眼前的崭新而不失内涵、静谧而不乏生趣的校园，遂有所思。

我想，可以对师大之景作一个文字意义的“白描”。

瑰丽天象

每至傍晚，总能看到行迹匆匆却又为暮色所流连的学子，举起手机，只为留下那片刻的美好。我的手机也存有许多：有时，层云高耸，数道光柱穿云而下，似有天眼开目；有时，万里无云，一轮夕阳缓缓下落，与远山相接乃至隐没，霞彩漫天；有时，染就成玫瑰金色的天幕，点缀着斑斑点点的云彩，不耀眼，却多有几分冷艳之美……

无论是热烈还是平和的晚景里，顺着西去的方向，乃是会仙湿地所在。拔地而起的群峰在晚霞中呈现的光影，那才是真正的桂林山水。“会仙”二字，还赋予这变化万千的夕照无尽浪漫的遐想：神仙相会之处？抑或是我与神仙相会？那是否我们也在此成为神仙中人？

夕阳并不一定意味着就是迟暮与消逝。“绚烂至极复归平淡”，是让我们放下过往，去期待新的开始。瑰丽的天象其实与我们的青春岁月是相一致的：在野蛮生长中，五彩斑斓、无比绚烂，然后走向新的世界。师大也是在周而复始的日出日落里不断向前，翻篇书写新的一页。

独秀奇峰

独秀峰是桂林乃至于广西的文脉所系，是师大精神———独秀精神的命名来源。在历代描写独秀峰的诗句中，我始终认为民国吴迈先生所题的“卓然独立天地间”是其精神最精准的意蕴阐述。每每观之，总觉气魄顿生、格局大开。

从“小莫斯科”到“西南民主堡垒”再到“广西教师教育的摇篮”；从雁山园到王城、育才和雁山三校区的跨越发展；从普通地方高校逐渐向建设有特色高水平的一流大学阔步迈进……师大不仅有自然的“独秀峰”，亦孕育生成了人文的“独秀峰”。

其中，独树一帜的是广西师范大学出版社。广西师范大学出版社以“传承文明，开启民智”为理念，出版了许多精品力作，特别是“新民说”“理想国”系列，给予了我深刻启迪与无尽思考。同时，师大里还有很多潜藏于日常的人文意象，命名为“杏坛”的湖心亭，方形的图书馆与圆形的创新创业大楼，恬园、雅园、静园、容园”，在不经意间与之对话，雅趣颇多。

古人云：山登绝顶我为峰”。现实中，独秀峰并不高，其高出平地 66 米，共 306 级石阶，步行登顶也就 10 分钟左右。但是，于我而言，更着眼于有形背后的无形。在独秀精神的感召和激励下，我努力地去攀登人生道路上的一座座山峰、翻过一道道坎坷。虽然也摔了不少的跟斗，但一直坚定向前。路虽陡峭难行，但走的是上坡的路。

多情碧水

“桂林山水甲天下”，师大在山环水抱里蓬勃发展。古人常言“水火无情”，但不意味着不能从情绪维度去体验和理解它们。

水有动静之别。王城校区的月牙池和雁山校区的雁栖湖为静水，而与之相连的漓江与相思江则为动水，动静交融、相互流动便为活水。这也从某种意义上说明，师大三校区实是一水同源。

水有刚柔之分。不同的季节里，动与静的变换也映射出了水的柔情与刚烈所在。水柔则多情平和，水刚则狂猛暴虐。春夏时节，雨水丰沛，水天相接，此时是一派活泼景象，若是再与之放纵一些，水便要争相漫上岸来。秋冬时节，朔风吹拂，波纹层叠，偶尔有涟漪斑斑，而后又都归于沉静。

动与静，刚与柔，动静结合，刚柔并济。辩证的存在更印证了“水主智”的界定。由此一来，水的情绪也是难以捉摸的了。借用校史剧《杨东莼》的台词作为戏言：广西师专的水可真深呀！”

通衢大道

师大的校园很大，特别是住在雁山校区的我们，我时常听到这样的段子：桃园打饭的阿叔和李园卖粉的阿姨谈恋爱就算是异地恋”。联通校园各角落的，是一条条的校道，或宽，或窄，或长，或短，留下了无数师大学人的步伐足迹。

校道的命名很有意义。育才校区校道命名是文学院素心老师的得意之笔，“二人”（立人大道、达人大道）、“三仁”（里仁路、安仁路、德仁路）、“三贤”（礼贤路、齐贤路、思贤路），内蕴着儒家“兴贤立德”的道德追求和育人导向。雁山校区的校道与场所则着眼于师大故人、故事，如东莼大道、望道路、恕存路、起文楼、明志楼、纯道楼等，源自校史的传承仿佛在告诉每一个人：走得再远，也不能忘了脚下的路。

还值得一提的是，无论是在哪个校区，师生更习惯于走侧门而非正门，而恰巧的是惯行的侧门都开设在正门的左边。于是，也有人戏谑地说我们走的是“旁门左道”。当然，这只是玩笑话，不可当真。就像校歌传唱的“大道坦荡君行健，志存高远万里翔”，为人坦荡，心怀壮志，脚踏实地，走的每一条道路都会是康庄大道。

结语

“天人合一”是中华传统文化的最高信仰和终极归宿。师大之景，肇基于天地自然造化，而塑造于师大学人之手。

“近取诸身，远取诸物”。

瑰丽天象意味着求新求变，独秀奇峰承载着卓越追求，多情碧水满怀着辩证智慧，通衢大道联结着过去未来。历代师大学人，正是在甲天下的山水胜境中，仰望星空，脚踏实地，奋发图强，勇毅前行，绘就时代蓝图，谱写独秀篇章。

我真切地感恩在师大所遇的一切！

热烈庆祝广西师范大学建校九十周年！

祝愿母校岁岁桃李芬芳，不断走向新的辉煌！