发现热爱，并热爱热爱-《广西师范大学校报》

《广西师范大学校报》

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出版时间:2018-04-28

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发现热爱，并热爱热爱

　　郑丹溪，女，壮族，1994年9月出生，中共党员，广西师范大学马克思主义学院2014级思想政治教育专业本科生，曾获国家奖学金、自治区人民政府奖学金、明德奖学金、2017年第七届“华文杯”全国师范院校师范生教学技能大赛、教学设计评比（政治）特等奖、2016年全国第二届“曹灿杯”朗诵比赛桂林赛区成人组特金奖、2016年全国大学生模拟提案E提案项目优秀奖、“三好学生”、“学生干部标兵”、“社会实践先进个人”、“校园十大公益之星”等荣誉称号。
“做你热爱的事情，一遍一遍地做，成功就像你的朋友，不请自来。”这是我一直坚信的一句话。每当站在讲台上，看着教室里一双双带着求知欲的眼睛聚精会神地盯向我，感受着课堂间思维的火花充盈着整间教室，冰冷的黑板仿佛也因此变得温热起来。我想，教育给我带来的幸福感，大概就是我的热爱了。
　　知识稳扎稳打：掌握学习的主赛场大学相对高中有了更多方向的发展与多样化的学习，但是学生的身份并没有改变，学习还是我们的第一要务。思政专业实际上是贴合生活的。在摸索中，我开始以新视角看待日常，比如我们常吃的苹果，今天和明天的价格不同，南方和北方的价格不同，这样多变的价格其实就是课本中所学的“价值规律”在起作用。经历了对专业的抵触到热爱的过程，回过头看，上课认真听讲、课下认真完成作业，这些平常的任务，一步一个脚印，发现自己已经走了很远。扎实的学习功底让我大学四年里的专业成绩保持年级前列，并先后获得国家奖学金、自治区人民政府奖学金、明德奖学金、大益奖学金等荣誉。
　　技能厚积薄发：征战教学的竞技场提升教学技能是大学四年我一直努力不懈奋斗的方向。教师使命的重要性不只在于拥有扎实可靠的专业知识基础，更在于如何让课堂更有魅力。为了使自己的课堂更具感染力，我尝试过跟着专业播音员读故事,细细揣摩《朗读者》中嘉宾们的情感基调，抑扬顿挫；也尝试过临摹名家书法，让板书更方圆兼备。
　　在课余时间，我和学习小组的成员互相听课，推敲思考教学设计的优化提升，并将钻研成果在教学之中不断地进行练习。去年九月的实习中，我进入桂林逸仙中学担任实习老师，面对同时承担三个班政治教学和班主任工作的繁重任务，依然凭借积累的技能基础出色地完成了任务，并成功开展了教学汇报课。
　　要想迅速提升教学技能，最直接有效的途径就是多参加竞赛。以赛促练，不放过每一次锻炼自己的机会，才能把钻研的成果亮剑直指各类教学技能竞赛。去年十月参加“华文杯”的经历，让我至今难忘。难度较大的课题、极其有限的备赛时间、参赛选手普遍过硬的素质、评委老师的严格都给我带来不少的压力。最终，在老师的指导下，经过对教学设计的反复修改，我以情感共鸣的方式化繁为简地突破了教学难点，使学生对于教学的要点有了深入本质的了解，也打动了评委老师的心，拿下了第七届“华文杯”全国师范院校教学技能大赛的“教学技能”和“教学设计评比”两项“特等奖”。
　　投身学生工作：选择到享受的悠长路从最初的办公室助理到学生会主席，从大一的班长到大四的就业信息委员，大学四年我一直站在学生工作第一线，一路走来，从未后悔，因为我相信自己的选择并通过工作这条纽带认识了很多有趣的人，和他们一起做了很多有意思的事情。
　　随着自己学生工作职位升高和责任的加重，我对于学生工作的态度也从一开始的“适应”变成“习惯”与“坚持”。而不同的学生工作所带来的能力提升也有所不同：办公室的工作让我做事细致入微，一丝不苟；担任班长让我领会到学生工作服务与朴实的本质；在校易班发展中心宣传推广部的经历让我在宣传技能上有所提升；而学生会主席的工作让我对于社团活动的组织已然轻车熟路。
　　能力的提升必然伴随着磨练与痛苦，过程中少不了挫折与困难，但从未后悔自己的选择，越发执着于迎难而上，学会保持乐观和激情，用人文的情怀去丰富自己。
　　用心品读生活：堆砌兴趣的小天地我对自己生活的定义是立体的，不愿意只专注生活中的一个方面，否则觉得对不起这一辈子。我很喜欢播音主持，记得初中第一次听到中央人民广播电台“千里共良宵”节目，主持人充满磁性的声音通过电波传到耳朵里，我第一次惊讶于声音作用于心灵的力量，从那之后，听电台的习惯一直延续到现在，有时候边听还会边模仿主持人说话的速度和语调。大一的时候，我尝试竞聘学校广播站的节目主持人，没想到一次尝试后就是四年的坚持。广播站最吸引我的就是可以让不同的人，在相同的空间，用每个人不同的声音，共同编织成生动的广播节目，通过电波传遍整个校园，这是一种完全不一样的快感，具有独一无二的魅力。一个节目组的伙伴能获得前所未有的融入感和凝聚感，像几颗闪烁的星星散布在夜空却凝聚着光芒。在广播站待久了，我也对这里有着深厚的感情，播音是我在师大生活中不可分割的一部分，带给我的快乐和享受，也是我对师大感情的源泉之一。
　　除了播音，空闲的时候我也会去运动，跑步从开始的1km到后来的5km、10km……慢慢增加，后来成功地跑完了校园迎新长跑，在多名选手中排第36名，这些运动的经历更加让我明白一个道理：只要是自己认定的、想做的事情，真正付出努力，就一定可以做到。
　　不断发现热爱：用兴趣实现目标有热爱，才会有兴趣去行动。从大一新生阶段到获得大四优秀毕业生我发现了自己的热爱，并热爱我的热爱，因为热爱思政专业，才对专业学习充满兴趣；因为热爱教育，才对提升自己课堂的感染力、掌握教学软件的制作充满兴趣；因为热爱播音，才对声音的研究充满兴趣。在发现热爱的同时，并对任务的主次时刻保持清醒的头脑，什么时间该做什么事要了然于心。井然有序的生活节奏，才是我想要的。
　　回首三年多的大学时光，用执着的热爱不断激励着自己奋进，保持着学生干部的工作热情。出于马院人的崇人文、尚实干、敢担当精神，师大人的尊师重道、敬业乐群校训，以及人民教师的责任感与使命感，在第四年，我选择了加入广西师范大学第二十届研究生支教团，在即将到来的志愿服务期和更远的未来，我将继续我的热爱，盛放丰盈的人生。
　　[师长点评]郑丹溪同学大学四年以来一直将坚定的职业理想和人生理想相结合，将对专业的热爱、对兴趣的热爱，转化为督促自己持续前行的动力。在她坚持不懈的努力下，无论是在专业上，还是在教师职业技能上，还是在学生干部工作中均取得了突出的成绩，是一名全面发展的新时代优秀青年。作为一名大学毕业生，祝愿她在即将踏上的新征程中，继续秉承她的人生信条，做一名将热爱坚持到底的优秀青年，在人生的旅程中收获更大的成绩。（马克思主义学院辅导员雷安娜）

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